我家兒子是個有學習障礙的輕度星星兒。
在我們不是很了解他之前，我用了很多笨拙而且不恰當的方法去教他。
說笨拙不恰當，是因為那些教學策略的成果都很差，而且搞得大家情緒很糟糕。但是，那些教學方式，用在我其他孩子身上，可是非常有用得好方法。
我常常會思考，究竟怎麼樣才能讓兒子學得更快樂? 學得更好?
昨天，我看到了答案!
我們的汽車音響壞了三個月，那是個含收音機和六片CD的音響。
裡面有幾片兒子的大家說英語和王芷蕾的cd，卡在裡面拿不出來，那些都是他的寶貝。
忍了幾個月不能聽音響的日子，終於送修了。
結果是整個機座都要換，五千多，不如買一個新的。但是卡住的CD要怎麼辦呢? 師傅說: 得要花至少半個小時，所以要三百塊工資。我請教師傅，要怎麼拆除? 我想讓兒子練習。師傅面有難色的說，我說給你聽，你也不一定聽得懂會做，你回去試試看，不行再拿回來，我還是一樣幫你拆。
我想了一下，把機器整個抱回家。告訴兒子，卡住的CD要靠他自己拿出來，拿得出來，三百塊工錢歸他，拿不出來，CD就算報廢了。
那天回到家已經是晚上快七點鐘。他去洗澡，我去做晚餐。
他洗完澡，一刻都不遲宜的，拿出螺絲起子，就開始動手拆了起來。
六片CD的音響結構，真的不是兩三下就能處理的。
我心想，依這小子過去的記錄，應該是要搞很久，搞不好還是要老爹老娘出馬，還是吃飯要緊。
沒想到，這小子以令我驚訝的速度，在我剛做好晚餐的時候，他已經拆完了所有六片的CD。老爹雖然自己鞭策自己在旁邊待命，但是幾乎沒有發揮認何功能。我驚訝的看著一桌子的螺絲釘和拆出來的CD，除了拍手讚嘆，已經無話可說。
我們很高興的告訴他，兒子你省了三百塊錢，這筆錢，給你了。
他酷酷的說: 賺錢是很好啦，我是為了救那些CD~~
親愛的上帝啊，我感謝你讓我經驗到這一課!
求你經常讓我們有機會，時時可以讓他有這樣充滿動力的時刻!
也求你讓我們時常有智慧，找到可以啟發孩子學習動機的契機~
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